La psicomotricidad
surge a principios del siglo XX en Francia para superar la concepción dualista mente-cuerpo y se caracteriza por tanto
por una visión global del ser humano.
El objetivo principal
de esta disciplina es el desarrollo armónico e integral de la persona a través
de técnicas que faciliten experiencias motoras, cognitivas y afectivas que
permitan la relación con uno mismo y con el mundo exterior, en cualquier edad
(se puede trabajar en infantil, con adolescentes, personas mayores) y dentro de
los ámbitos educación, reeducación y terapia. Hay dos corrientes: psicomotricidad dirigida y vivencial.
o¿Qué tipo de psicomotricidad vemos en el
vídeo?
o¿Cuál es el rol del educador en la
sesión?
o¿Cuáles serían los objetivos de la
sesión?
o¿Razona si es apropiada para realizar
con niños de 2-3 años?
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