Peppa Pig y el desarrollo cognitivo

Peppa Pig y su familia saltando en el barro- Imagen rimasdecolores.blogspot.com.es

Peppa Pig es una simpática cerdita de cinco años que vive con su familia y a la que le pasan aventuras muy divertidas. Es uno de los personajes preferidos en la etapa de infantil.

Me ha parecido una buena idea aprovechar esta serie de dibujos animados para trabajar dentro del módulo de “Desarrollo cognitivo y motor”  diferentes aspectos teóricos.

Para ello se dividió a la clase en grupos y debían ver  los siguientes vídeos de Peppa Pig

Ø  El guiñol de Chloe- Chloe´s Puppet Show

Ø  Pompas- Bubbles

Ø  Hace muchos años- The Olden Days

Ø  La excursion de Teddy- Teddy´s Day Out

Los grupos debían identificar en los vídeos los siguientes aspectos teóricos:

A)     Teorías del desarrollo cognitivo

B)     Funciones cognitivas superiores

C)    Mecanismos de desarrollo de Piaget.

D)    Estados evolutivos sensoriomotor y preoperacional y sus características.

Técnico en atención a la Dependencia y las personas con discapacidad

El Técnico en atención a personas en situación de Dependencia debe tener muy presente las necesidades de las personas con discapacidad que variarán según el tipo y el grado de discapacidad:

a)      Necesidades cognitivas relacionadas con problemas en el aprendizaje así como con la capacidad de generalización.

b)     Necesidades físicas como por ejemplo ayuda para la alimentación, el aseo o la higiene.

c)    Necesidades de seguridad y reconocimiento relacionadas con la excesiva sobreprotección, con lo que será necesario potenciar las capacidades y habilidades.

d)     Necesidades psicosociales referidas a los problemas a la hora de entablar relaciones sociales.

e)      Necesidades comunicativas que derivan en la utilización de sistemas alterativos y/o aumentativos de comunicación. 

Accesibilidad, barreras y autonomía personas from isabelmadruga

Como guía para el estudio debes contestar las siguientes preguntas:

·         ¿Cuáles son las funciones del Técnico en atención a personas en situación de Dependencia?

·         Enumera las necesidades de las personas con discapacidad en relación con los ámbitos físico, psicológico y social

·         ¿Qué es la atención temprana y qué objetivos debe cumplir esta intervención terapéutica y educativa?

·         ¿Por qué las mujeres discapacitadas sufren una doble discriminación?

·         Reflexiona sobre las necesidades afectivo-sexuales de las personas con discapacidad ¿Cuáles serían sus derechos? ¿Qué es lo que se debe fomentar?